В Татарстане сократилось число татарских школ

Сегодня в Набережночелнинском институте социально-педагогических технологий и ресурсов прошло выездное заседание Комитета Госсовета РТ по культуре, науке, образованию и национальным вопросам и комиссии Госсовета РТ по контролю за реализацией нацпроекта «Образование».

В нем, в частности, приняли участие министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов, заместитель главы города Набережные Челны Флера Андреева, заместитель руководителя Исполкома Рамиль Халимов, депутат Госсовета РТ, ректор НИСПТР Файруза Мустафина.

На форуме говорили о ходе и результатах выполнения госпрограммы по сохранению, изучению и развитию государственных языков РТ и других языков в РТ, которая начала свою реализацию в 2004 году.

Количество учебников, словарей, методических пособий за годы реализации программы выросло в три раза. В республике функционирует 1591 школа, из них 854 – с татарским языком обучения и преподаванием ряда предметов естественно-математического цикла на русском языке, в которых обучаются 69152 учащихся.

Среди хороших показателей были отмечены и цифры, требующие внимания. Как отметил министр, на начало года охват обучением на родном (татарском) языке по сравнению с прошлым годом в республике снизился и составил 43,6 процента. В прошлом году этот показатель был выше – 44,43 процента. Идет сокращение татарских общеобразовательных школ. Если в 2009 году их было 1061, то в 2012 году – 854. Охват учащихся-татар, которые обучаются на родном языке, сократился с 48,4 в 2009 году до 43,6 процента в 2012 году. Основной проблемой является слабая мотивация к изучению татарского языка, а также сложность программного материала по изучению татарского языка и литературы, которую отмечают родители, ученики и педагоги.

В связи с этим комитет поставил задачу разработать новые программы по изучению татарской литературы для учащихся татар, включающие произведения, соответствующие их возрасту, а также разработать и издать учебники по татарской литературе для русскоязычных учащихся с адаптированными текстами.

Как отметил начальник управления образования Челнов Р. Халимов, в городских школах созданы все условия для обучения детей государственным языкам. Учебниками школьники обеспечены полностью. Во всех детсадах оборудованы кабинеты по обучению дошкольников татарскому и русскому языкам. Обеспеченность учителей татарского языка и литературы кабинетами составляет 75 процентов, а учителей русского языка и литературы – 80 процентов. Также проводится серьезная работа по развитию языков народов, проживающих в Челнах. Например, в ДДН «Родник» работают кряшенская, марийская, чувашская и таджикская воскресные школы.