Челнинские учителя недовольны тем, что будут сдавать ЕГЭ

Как сообщает министерство, тестирование проводится для того, чтобы оказать методическую помощь учителям-предметникам, имеющим пробелы в знаниях своего предмета. При этом никто, в том числе администрация школы, не будет рассматривать результаты тестирования учителей для принятия каких-то организационных решений. Чиновники считают, что учитель, который обучает выпускников, обязан отлично знать свой предмет и должен быть хорошо знаком с процедурой ЕГЭ и содержанием заданий.

От диагностического тестирования в 2016-2017 учебном году ЕГЭ освобождаются только учителя-предметники высшей квалификационной категории, а также педагогические работники, аттестующиеся на первую и высшую квалификационные категории в этом учебном году.

Многие учителя республики крайне недовольны тем, что обязаны сдавать ЕГЭ, потому что уже неоднократно подтверждали свои знания. Свое мнение они изложили в петиции, написанной на имя министра образования и науки РФ Ольги Васильевой, руководителя Рособрнадзора РФ Сергея Кравцова и министра образования и науки РТ Энгеля Фаттахова.

«Мы, учителя Татарстана, категорически возражаем против очередной сдачи ЕГЭ для учителей. Учителя Татарстана уже неоднократно сдавали ЕГЭ в прошлые годы для прохождения аттестации, документы о набранных баллах у каждого есть. В этом году для прохождения аттестации проводили тестирования по вопросам педагогики, психологии и знания предмета. С какой целью учителя должны сдавать очередное ЕГЭ? Сегодня задача педагогов – организовать обучение детей, помочь им в освоении образовательной программы, а не сдавать каждый год ЕГЭ. В Законе «Об образовании» ничего не говорится о сдаче ЕГЭ учителями, а значит – это является нарушением прав педагогов, которые имеют дипломы о высшем образовании. Учителя каждые три года проходят курсы повышения квалификации, через каждые пять лет – аттестацию, включающую экспертизу профессиональной деятельности педагога. Встает вопрос, почему наши чиновники засомневались в подлинности дипломов учителей?» – написали педагоги в петиции.

Учитель истории и обществознания школы № 24 Раушан Валиуллин также крайне негативно относится к сдаче ЕГЭ.

«Я пойду на это тестирование 3 ноября, но сдам чистый лист. Потому что в прошлом году, когда мы сдавали это ЕГЭ, нам объясняли, что по результатам экзамена будут выявлены слабые стороны учителей и им будут даны рекомендации. Я написал тестирование на высший балл и в течение года никаких рекомендаций не получил. Зачем тогда я должен снова идти и сдавать ЕГЭ, тратить на это свое время? С другой стороны, если нам обещают помощь, то лучше пусть помогут в каких-то других вопросах. Деньги, затрачиваемые на организацию тестирования, было бы полезнее направить, например, на обновление учебников», – говорит учитель.

А учитель биологии школы № 35 Валентина Ахметзянова считает, что ничего страшного в самой сдаче экзаменов нет – преподаватели уверены в своих силах. Но сама цель этого тестирования у многих из них вызывает вопрос.

«Я не могу сказать однозначно за или против ЕГЭ для учителей. Мы так до конца и не поняли, в чем его смысл – проверка наших знаний? Но мы и так раз в пять лет проходим аттестацию. В том, что я сдам, я, конечно, не сомневаюсь, но другое дело, что это тестирование отнимет мое время. 3 ноября у меня будет важная конференция, которую я, видимо, вынуждена буду пропустить из-за этого тестирования», – говорит Валентина Ахметзянова.

Тем не менее экзамен, который предстоит сдавать учителям 3 ноября, никто не отменяет. Более того, Министерство образования РТ объявило, что в этом году впервые диагностическое тестирование будут проходить еще и учителя начальных классов. Но так как они не готовят детей к ЕГЭ, тесты для них подготовлены по темам педагогики и психологии.

«Тестирование проводится, чтобы оказать методическую помощь учителям начальных классов, имеющим определенные пробелы в знаниях по педагогике и психологии», – поясняют чиновники.

При этом учителей начальных классов также предупреждают, что Министерством образования и науки РТ результаты тестирования рассматриваться не будут. Школьная методическая служба отработает пробелы в знаниях с каждым конкретным учителем.

Большинство челнинских учителей начальных классов к сдаче тестирования относятся хорошо, в отличие от учителей старших классов.

«Немного волнительно сдавать такое тестирование в первый раз, но так мы сможем повторить программу, подтвердить свои знания. Ничего плохого в этом не вижу», – говорит учитель начальных классов школы № 38 Вера Палоселова.